4月28日晚，由我院主办的西方文明大系之“科学精神与人文精神”讲座在我校昌平校区第三阶梯教室隆重举行。在全场师生的翘首期待中，著名学者、中国科学院研究生院人文学院教授、博士生导师孟建伟准时走入了教室，为大家献上一道通识教育的盛宴。讲座由政治与公共管理学院政治学研究所所长丛日云教授主持。

孟建伟教授讲述了关于“科学精神与人文精神”的讨论以及如何理解科学精神与人文精神并加以弘扬的意义。孟教授指出科学精神和人文精神就像是西方文明中的魂，推进着全面文化和人性熏陶，引领西方文明的发展，是站在人类的理想与精神高度创造了一次又一次的文明进步与辉煌。中国不断的吸收西方文明，在获得收益的同时，也受到了一些负面影响。人们对文化的追求停留在实用与功利层面，而没有上升到能力与素质的培养。在整个社会中，功利主义占据了主导地位。

孟教授进一步强调要改变这样的现状需要重新认识科学精神与人文精神，要认识到人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神，是其内在灵魂，它以追求真善美等崇高价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的。作为人类历史的活动的科学，它直接体现人类对真理和知识的追求并为之奋斗的崇高理想和精神，促使人类的智力发展永远向着“更快、更高、更强”的方向迈进，为人类的自由和解放奋斗不息。

最后孟教授鼓励同学们在树立自身的科学精神与人文精神时，要超越实证主义与功利主义，博览众家，取其精华，去其糟粕，大胆超越，综合创新，使之既符合中国国情又具有强烈的时代气息，从而推进有中国特色社会主义的文化建设，加强社会主义精神文明建设，促进社会主义现代化建设，推动素质教育的发展进程，使得社会的全面进步和人的全面发展得到进一步提升。

整合通识教育，是我校深化教学改革、提高人才培养质量的几点有益尝试之一。对于大学本科学生来说，通识教育起着开发智慧、贯通教育、锤炼思维的重要作用。目前，我校正积极深化通识教育改革，将学生自主选择与学校指导相结合，努力构建有理念、有主线、有逻辑、有核心、有层次的“灵魂的通识教育”。此次西方文明通论的讲座受到了同学们的热烈欢迎，经久不息的掌声便是同学们最好的认可。西方文明通论开设的题中之义在于深化和拓展学生们的思维，激发学生对自然社会科学的兴趣，启迪学生的智慧。通识教育使同学们了解了西方文明的发展历程，掌握了更多的人文科学的常识，为同学们加深对人文科学知识的积累具有深刻的启蒙意义。